Valledupar es reconocido por el Ministerio de Educación por su implementación del modelo de alternancia educativa

En un conversatorio liderado por el Ministerio de Educación Nacional, la Secretaría de Educación Municipal, como Entidad Territorial Certificada (ETC), fue escogida para exponer su experiencia en la implementación del modelo de alternancia educativa. 

Desde la administración municipal, se ha trabajado arduamente para realizar un trabajo articulado que beneficie a los estudiantes. “Gracias a todos los esfuerzos que hemos venido adelantando en la administración, en cabeza del alcalde Mello Castro, hemos sido elegidos como una de las 6 mejores secretarías de educación, en la experiencia de éxito en la implementación del modelo de alternancia educativa por el Ministerio de Educación. Afrontamos el reto desde el año anterior y hoy continuamos incluyendo varias instituciones educativas oficiales y no oficiales con estos procesos”. Afirmó, Iván Bolaño Baute. 

Bolaño Baute, aseguró: “Dotamos los establecimientos educativos con material de bioseguridad, requerido por los lineamientos establecidos por lE Ministerio de Salud, tumbamos y derribamos barreras de desinformación con la socialización de una alternancia progresiva, segura y en orden. Gracias a un trabajo articulado con las entidades de salud, rectores, docentes, padres de familia y estudiantes, hoy somos un ejemplo ante la comunidad y ante la costa atlántica, el país como exitosos frente a este proceso”. 

Así mismo, desde la Secretaría de Educación estamos realizamos acompañamiento permanente en el aspecto pedagógico y supervisión en las metodologías y o estrategias utilizadas por las IE en la implementación de estos procesos. 

Fueron 29 Entidad Territorial Certificada (ETC invitadas, que se dividieron en 6 grupos, en donde Valledupar presentó su experiencia a las Secretarías del Cesar, Malambo, Lorica, Uribia, Santa Marta, siendo referente a nivel Costa de la implementación del proceso de alternancia educativa.​

​Tomado de la Alcaldía de Valledupar.